Metabolism in a box

Studierenden die Komplexität des Stoffwechsels näherbringen zu können – und das im Flipped-Classroom-Ansatz: Das ist das Ziel von „Metabolism in a box“, einem neu geplanten Modul im Masterstudium Biologie. Anstelle einer traditionellen Vorlesung sieht das Projekt vor, durch innovative und auf die Bedürfnisse der Studierenden angepasste Methoden eine Lern- und Arbeitsumgebung zu schaffen, die die echte Forschungswelt nachahmt: So werden Studierende etwa mit dem Aufbau internationaler Kooperationen und den Herausforderungen bei der Beantragung von Forschungsgeldern vertraut gemacht. Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Vorhabens ist die Arbeit mit digitalen Tools und der Austausch mit internationalen Partner*innen. Dazu gehören virtuelle Vorlesungen, Labormeetings und Virtual Exchange Events, in denen die Studierenden Gelegenheit haben, sich mit internationalen (Nachwuchs-)Wissenschaftler*innen aus den USA auszutauschen. Die Kursinhalte werden zusammen mit den Studierenden geplant und ausnahmslos auf Englisch umgesetzt, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre Sprachkenntnisse, auch in Bezug auf Fachtermini, zu verbessern. Der Ansatz des Projekts dient als Best-Practice-Beispiel und kann auf andere Forschungsfelder übertragen werden.